Jenis Media Belajar Cetak dan Noncetak

1. Bahan ajar dikelompokkan menjadi bahan ajar cetak, noncetak dan bahan ajar display.
2. Bahan ajar cetak adalah sejumlah bahan yang disiapkan dalam kertas, yang dapat berfungsi untuk keperluan pembelajaran dan penyampaian informasi. Contohnya adalah buku teks, modul, handout, dan lembar kerja siswa.
3. Kelebihan bahan ajar cetak adalah: 
   a. mudah diperoleh dan dibawa ke mana-mana, 
   b. mudah dipelajari kapan dan di mana pun, 
   c. tidak memerlukan alat khusus untuk menggunakannya, 
   d. pengirimannya relatif mudah dan murah dibanding media lainnya, serta 
   e. merupakan media yang paling canggih untuk mengembangkan kemampuan siswa untuk belajar tentang fakta dan prinsip-prinsip umum serta abstrak dengan menggunakan argumentasi yang logis.
4. Kekurangan bahan ajar cetak adalah: 
   a. tidak mampu mempresentasikan gerakan, 
   b. pemaparan materi dalam bahan ajar cetak cenderung linier, 
   c. tidak mampu mempresentasikan kejadian secara berurutan, 
   d. untuk membuat bahan ajar cetak yang bagus, diperlukan biaya yang tidak sedikit, 
   e. membutuhkan kemampuan baca yang tinggi dari pembacanya, 
   f. tidak dapat atau sulit memberikan bimbingan kepada pembacanya yang mengalami kesulitan memahami bagian tertentu dari bahan ajar tersebut, serta 
   g. sulit untuk memberikan umpan balik untuk pertanyaan-pertanyaan kompleks yang memiliki kemungkinan banyak jawaban.
5. Jenis bahan ajar noncetak di antaranya adalah OHT, audio, slide, video dan komputer.
6. Kelebihan bahan ajar noncetak secara umum adalah: 
   a. dapat menggambarkan gerakan, keterkaitan, dan memberikan dampak terhadap topik yang dibahas, 
   b. dapat dikombinasikan antara gambar dengan gerakan, serta 
   c. fleksibel dan mudah diadaptasi.

Kekurangan bahan ajar noncetak secara umum adalah: 

a. pada umumnya membutuhkan alat khusus untuk menggunakannya, 

b. tidak kompatibel antarjenis yang ada, serta 

c. aliran informasi yang disampaikan sangat fixed.