Keterampilan Berbahasa

Keterampilan berbahasa ( atau langue arts, langue skills ) dalam kurikulum sekolah biasanya mencakup empat segi, yaitu :

1. keterampilan menyimak ( listening skills )
2. keterampilan berbicara ( speaking skills )
3. keterampilan membaca ( reading skils )
4. keterampilan menulis ( writing skills )

         Setiap keterampilan itu erat sekali berhubungan dengan ketiga keterampilan lainnya dengan cara yang beraneka ragam. Dalam memperoleh keterampilan  berbahasa, biasanya kita melalui suatu hubungan urutan yang terakhir ; mula-mula pada masa kecil kita belajar menyimak bahasa, kemudian berbicara , sesudah itu kita membaca, dan menulis. Keempat keterampilan tersebut pada dasarnya merupakan satu kesatuan, merupakan catur tunggal.

            Selanjutnya setiap keterampilan tersebut erat pula berhubungnan dengan proses-proses berpikir yang mendasari bahasa. Bahasa seseorang mencerminkan pikirannya. Semakin terampil seseorang berbahasa, semakin cerah dan jelas pula jalan pikirannya. Keterampilan hanya dapat diperoleh dan dikuasai dengan jalan praktek dan banyak latihan.